Δευτέρα 22 Δεκεμβρίου 2014



 Ένα σχέδιο εργασίας με θέμα τη Κωνσταντινούπολη και τον ιππόδρομο που χτίστηκε κατά τη Ρωμαϊκή περίοδο. Θα βρείτε φωτογραφικό υλικό στις κατασκευές και στις φωτογραφίες του blog.





Κυριακή 21 Δεκεμβρίου 2014


Χρήμα...ο απόλυτος εξουσιαστής.


 

Ένα πολύ καλό ντοκιμαντέρ που δείχνει την πορεία  του χρήματος στο χρόνο καθώς και τις συνέπειες αυτού.
Το χρήμα μία ανάγκη-δημιούργημα του ανθρώπου,που έχει χάσει πλέον το ρόλο του( και αν είχε ποτέ κάποιο ουσιαστικό ρόλο).

Τετάρτη 17 Δεκεμβρίου 2014

ΑΝΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΜΟΝΑΔΑ-ΣΧΕΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

  Στα πλαίσια του σχεδίου εργασίας με θέμα "αναγωγή στη μονάδα" οι μαθητές της Ε' τάξης,δούλεψαν ομαδοσυνεργατικά . Για την πραγματοποίηση του συγκεκριμένου project οι μαθητές   έκοψαν χαρτόνια, για την επίλυση προβλημάτων, έγραψαν παραμύθια όπου νοηματικά κρύβονταν μία μαθηματική ακολουθία, και σχεδίασαν πάνω σε χαρτόνι το μέρος  στο οποίο "ξετυλίγεται" το σενάριο του παραμυθιού-ιστορίας. Το σχέδιο εργασίας θα το βρείτε στην ετικέτα Σχέδια εργασίας που βρίσκεται στην αριστερή πλευρά του blog μας.

 
..λύνοντας μαθηματικά με χαρτόνι... κόβουμε 60 σχήματα σε όποιο σχήμα θέλουμε...






Δευτέρα 15 Δεκεμβρίου 2014

Χριστουγεννιάτικο παζάρι στη Γεωργιούπολη


 Τη Κυριακή 14 Δεκεμβρίου 2014 πραγματοποιήθηκε το καθιερωμένο χριστουγεννιάτικο παζάρι στη πλατεία της Γεωργιούπολης. Σκοπός του συγκεκριμένου γεγονότος ήταν να μαζευτούν χρήματα για την κάλυψη αναγκών του δημοτικού σχολείου-νηπιαγωγείου Γεωργιούπολης. Ευχαριστούμε όλους αυτούς που στήριξαν τη προσπάθειά αυτή. Ευχόμαστε  καλές γιορτές με υγεία και αγάπη.!
Εδέσματα και λιχουδιές.!!!
'Ολα τα είχε το παζάρι..





Σάββατο 13 Δεκεμβρίου 2014


Η παιδεία πριν από την εκπαίδευση


Σε περιόδους κρίσεων μια στάση αποτίμησης πάνω σε θεμελιώδη στοιχεία του πολιτισμού μας είναι λογικά αναμενόμενη. Τι μας οδήγησε ως εδώ, γιατί εγκαταλείφθηκαν αξίες και καλές πρακτικές του παρελθόντος, και κυρίως πού μπορεί να στηριχτεί η ελπίδα για κάτι νέο;
Οι σημερινοί άνθρωποι σε μεγάλο ποσοστό διαμορφώνουν νοοτροπίες από τη γενικότερη παιδεία που λαμβάνουν είτε  από το οικογενειακό τους περιβάλλον, είτε από την οργανωμένη εκπαίδευση που τους επιβάλλεται για ένα μεγάλο και ψυχολογικά ευαίσθητο διάστημα της ζωής τους. Η ανάγκη για γνώση είναι έμφυτο χαρακτηριστικό στον άνθρωπο. Κάποιο κατώτατο όριο βασικών γνώσεων είναι απαραίτητο για την επιβίωση στην ανθρώπινη κοινωνία στην εποχή μας, και είναι σαφώς ανώτερο από αυτό που θα αναγνωρίζαμε πριν από δύο ή πέντε αιώνες.
Πέρα όμως από τη θεμελιώδη και έμφυτη στον άνθρωπο ανάγκη για γνώση, η εκπαίδευση έπαιζε και έναν ρόλο χάραξης πολιτικής ή εξυπηρέτησης σκοπιμοτήτων σε εθνική ή και ευρύτερα κοινωνική κλίμακα. Η εκπαίδευση προσφέρεται από το κράτος στον λαό σαν κοινωνικό αγαθό, ταυτόχρονα όμως είναι επάγγελμα, επιχείρηση, μοχλός οικονομικής ανάπτυξης, δεξαμενή εμπλουτισμού των μεγάλων εταιρειών, έμβλημα ισχύος και κύρους για κάποιες χώρες. Η πραγματική διάστασή της όμως φάνηκε σε περιόδους όπως η αρχαία Αθήνα ή ο Διαφωτισμός, οπότε η πνευματική λάμψη που ακτινοβόλησε ξεπέρασε τοπικά και χρονικά όρια. Η εκπαίδευση στην εποχή μας μοιάζει με το παντοδύναμο όπλο που έχει πέσει ανάμεσα σε αδαείς ιθαγενείς και το μεταχειρίζονται με λάθος τρόπο.
Ancient-Greek-School-yxi1ko
Αντίθετα με άλλες γνωστικές επιστήμες όπου η εφαρμογή στην καθημερινότητα είναι απόμακρη, η παιδαγωγική ξεκινά και τελειώνει με την εφαρμογή της στον ανθρώπινο κόσμο.

Παρασκευή 12 Δεκεμβρίου 2014

Ο ΠΟΤΗΡΟΜΟΥΡΗΣ

Καλησπέρα. Σήμερα στην ευέλικτη ζώνη κάναμε κάποιες κατασκευές. Το θέμα ήταν ελεύθερο, πράγμα που οι μικροί μας φίλοι, της Ε' τάξης ,το εκμεταλεύτηκαν και ξεδίπλωσαν τις δημιουργικές τους ικανότητες μέσα στη τάξη. Σήμερα θα παρουσιάσουμε μία ομάδα,η οποία δημιούργησε κάτι

Τετάρτη 10 Δεκεμβρίου 2014

                        Χριστουγεννιάτικο Αστέρι

  Καλησπέρα. Την προηγούμενη εβδομάδα ασχοληθήκαμε  με τη κατασκευή ενός οικολογικού χριστουγεννιάτικου αστεριού .Τα υλικά είναι απλά οικολογικά (αν εξαιρέσεις το σπρέυ και τη σιλικόνη που χρησιμοποιήσαμε) και μπορείτε να τα προμηθευτείτε από τα.....Δέντρα και τη φύση. Ας ξεκινήσουμε:

  Θα χρειαστούμε τα παρακάτω υλικα: 6 κλαδια(βέργες) όσο το δυνατόν ίσια κομμένα, από μουριά ή από όποιο άλλο δέντρο
θέλουμε, κατά προτίμηση ξερόκλαδα για να μην πληγώσουμε τα δεντράκια. Λίγα καρύδια και κάστανα, κουκουνάρι πεύκου, φύλλα δάφνης, κορδέλα άσπρη, σπρέυ χρυσό, πιστολάκι σιλικόνης.
  Στην αρχή κολλάμε τις βέργες με σιλικόνη όπως δείχνει η εικόνα.

Τρίτη 9 Δεκεμβρίου 2014

                                              ΟΡΙΓΚΑΜΙ

      Μία από τις αγαπημένες κατασκευαστικές ασχολίες των παιδιών είναι η ασχολία με Οριγκάμι. Παρακάτω στο βίντεο μία μαθήτρια μας φτιάχνει ένα κουτί από μία κόλλα χαρτί. Παράλληλα συλλέξαμε πληροφορίες από το διαδίκτυο, για τη τέχνη  του Οριγκάμι

 ... Το οριγκάμι (origami) είναι η καλλιτεχνία του διπλώματος χαρτιού. Είναι επινόηση των Ιαπώνων (折り紙, ‘όρι’, δίπλωμα, ‘κάμι’, χαρτί).

                                      ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ

Μάθημα: Ιστορία
Τάξη: Ε'τάξη

Να παρακολουθήσεις το ντοκιμαντέρ '' Υπόγεια Κωνσταντινούπολη'' στη σελίδα Ντοκιμαντέρ-Βίντεο. Έπειτα να κάνεις το σταυρόλεξο. Μπορείς να συμβουλευτείς και το βιβλίο της ιστορίας σου.
Ρωμαϊκή-Βυζαντινή αυτοκρατορία

Ρωμαϊκή-Βυζαντινή αυτοκρατορία

ΣΤΕΛΙΟΣ ΜΙΧΕΛΑΚΗΣ

This interactive crossword puzzle requires JavaScript and any recent web browser, including Windows Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome, or Apple Safari. If you have disabled web page scripting, please re-enable it and refresh the page. If this web page is saved on your computer, you may need to click the yellow Information Bar at the top or bottom of the page to allow the puzzle to load.

Σάββατο 6 Δεκεμβρίου 2014

ΠΑΖΑΡΙ ΜΙΚΡΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΩΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΩΝ ΣΤΗ ΓΕΩΡΓΙΟΥΠΟΛΗ


   Οι μαθητές του Δημοτικού σχολείου-Νηπιαγωγείου Γεωργιούπολης, ο σύλλογος γονέων και κηδεμόνων και οι εκπαιδευτικοί   του εν λόγω σχολείου,θα πραγματοποιήσουν το καθιερωμένο πλέον χριστουγεννιάτικο παζάρι, την Κυριακή 14 Δεκεμβρίου, από τις 8:00π.μ μέχρι τις 8:00 μ.μ

Πέμπτη 4 Δεκεμβρίου 2014

Τετάρτη 3 Δεκεμβρίου 2014

     Άλλη μία γενική στοχοθεσία από μία ομάδα τη τάξης μας .Αξίζει να σημειωθεί ότι οι στόχοι αυτοί είναι απλά αντικειμενικοί και ότι κατα την εκπαιδευτική διαδικασία υπάρχουν στόχοι που δεν μπορούμε να τους μετρήσουμε και να τους αντικειμενικοποιήσουμε

Τρίτη 2 Δεκεμβρίου 2014

        Σήμερα στη τάξη πήραμε την απόφαση να ασχοληθούμε με ένα σχέδιο εργασίας (Project) μεγάλης διάρκειας. Προσδιορίσαμε τη χρονική διάρκεια επίτευξης του τις δύο εβδομάδες.
Κάθε ομάδα καθόρισε τους στόχους της. Το θέμα του Project |είναι:"Ο Αη-Βασίλης και τα Χριστούγεννα"

Δευτέρα 1 Δεκεμβρίου 2014

                             Ενα διαφορετικό σχολείο..Μία διαφορετική κοινωνία


Το σχολείο λένε ενδιαφέρεται για την πολυπλευρη ανάπτυξη του παιδιού. Θεωρεί το παιδί μοναδικό και διαφορετικό το καθένα με τις δικές του ιδιαιτερότητες. 
... Στη πραγματικότητα..Ολα τα παιδιά εγγράφονται στη πρώτη τάξη 6 χρονών με γνώμονα την ηλικία και τίποτα άλλο.Δεν εξετάζεται η σχολική ωριμοτητα του παιδιού καθώς και οι ανάγκες του.
Η ομάδα με τον φοβερό ιππόδρομο..!!!!!

Εδώ η ομάδα συνεργάζεται στο σκάκι του διαδραστικού πίνακα. Ο καθένας εκφράζει την άποψή του  για τις κινήσεις που πρέπει να κάνουν ώστε να νικήσουν τον....ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ..!!!!