Ένα σχέδιο εργασίας με θέμα τη Κωνσταντινούπολη και τον ιππόδρομο που χτίστηκε κατά τη Ρωμαϊκή περίοδο. Θα βρείτε φωτογραφικό υλικό στις κατασκευές και στις φωτογραφίες του blog.

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ Η ΠΡΩΤΕΥΟΥΣΑ

Χρήμα...ο απόλυτος εξουσιαστής.

 

Ένα πολύ καλό ντοκιμαντέρ που δείχνει την πορεία  του χρήματος στο χρόνο καθώς και τις συνέπειες αυτού.
Το χρήμα μία ανάγκη-δημιούργημα του ανθρώπου,που έχει χάσει πλέον το ρόλο του( και αν είχε ποτέ κάποιο ουσιαστικό ρόλο).

Ενώστε τα κομμάτια..!!!

70

ΑΝΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΜΟΝΑΔΑ-ΣΧΕΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

  Στα πλαίσια του σχεδίου εργασίας με θέμα "αναγωγή στη μονάδα" οι μαθητές της Ε' τάξης,δούλεψαν ομαδοσυνεργατικά . Για την πραγματοποίηση του συγκεκριμένου project οι μαθητές   έκοψαν χαρτόνια, για την επίλυση προβλημάτων, έγραψαν παραμύθια όπου νοηματικά κρύβονταν μία μαθηματική ακολουθία, και σχεδίασαν πάνω σε χαρτόνι το μέρος  στο οποίο "ξετυλίγεται" το σενάριο του παραμυθιού-ιστορίας. Το σχέδιο εργασίας θα το βρείτε στην ετικέτα Σχέδια εργασίας που βρίσκεται στην αριστερή πλευρά του blog μας.

 
..λύνοντας μαθηματικά με χαρτόνι... κόβουμε 60 σχήματα σε όποιο σχήμα θέλουμε...

Αναγωγή στη μονάδα

Σχέδιο εργασίας στα μαθηματικά

Αναγωγή στη μονάδα

Χριστουγεννιάτικο παζάρι στη Γεωργιούπολη

 Τη Κυριακή 14 Δεκεμβρίου 2014 πραγματοποιήθηκε το καθιερωμένο χριστουγεννιάτικο παζάρι στη πλατεία της Γεωργιούπολης. Σκοπός του συγκεκριμένου γεγονότος ήταν να μαζευτούν χρήματα για την κάλυψη αναγκών του δημοτικού σχολείου-νηπιαγωγείου Γεωργιούπολης. Ευχαριστούμε όλους αυτούς που στήριξαν τη προσπάθειά αυτή. Ευχόμαστε  καλές γιορτές με υγεία και αγάπη.!

Εδέσματα και λιχουδιές.!!!

'Ολα τα είχε το παζάρι..

Η παιδεία πριν από την εκπαίδευση

Σε περιόδους κρίσεων μια στάση αποτίμησης πάνω σε θεμελιώδη στοιχεία του πολιτισμού μας είναι λογικά αναμενόμενη. Τι μας οδήγησε ως εδώ, γιατί εγκαταλείφθηκαν αξίες και καλές πρακτικές του παρελθόντος, και κυρίως πού μπορεί να στηριχτεί η ελπίδα για κάτι νέο;

Οι σημερινοί άνθρωποι σε μεγάλο ποσοστό διαμορφώνουν νοοτροπίες από τη γενικότερη παιδεία που λαμβάνουν είτε  από το οικογενειακό τους περιβάλλον, είτε από την οργανωμένη εκπαίδευση που τους επιβάλλεται για ένα μεγάλο και ψυχολογικά ευαίσθητο διάστημα της ζωής τους. Η ανάγκη για γνώση είναι έμφυτο χαρακτηριστικό στον άνθρωπο. Κάποιο κατώτατο όριο βασικών γνώσεων είναι απαραίτητο για την επιβίωση στην ανθρώπινη κοινωνία στην εποχή μας, και είναι σαφώς ανώτερο από αυτό που θα αναγνωρίζαμε πριν από δύο ή πέντε αιώνες.

Πέρα όμως από τη θεμελιώδη και έμφυτη στον άνθρωπο ανάγκη για γνώση, η εκπαίδευση έπαιζε και έναν ρόλο χάραξης πολιτικής ή εξυπηρέτησης σκοπιμοτήτων σε εθνική ή και ευρύτερα κοινωνική κλίμακα. Η εκπαίδευση προσφέρεται από το κράτος στον λαό σαν κοινωνικό αγαθό, ταυτόχρονα όμως είναι επάγγελμα, επιχείρηση, μοχλός οικονομικής ανάπτυξης, δεξαμενή εμπλουτισμού των μεγάλων εταιρειών, έμβλημα ισχύος και κύρους για κάποιες χώρες. Η πραγματική διάστασή της όμως φάνηκε σε περιόδους όπως η αρχαία Αθήνα ή ο Διαφωτισμός, οπότε η πνευματική λάμψη που ακτινοβόλησε ξεπέρασε τοπικά και χρονικά όρια. Η εκπαίδευση στην εποχή μας μοιάζει με το παντοδύναμο όπλο που έχει πέσει ανάμεσα σε αδαείς ιθαγενείς και το μεταχειρίζονται με λάθος τρόπο.

Αντίθετα με άλλες γνωστικές επιστήμες όπου η εφαρμογή στην καθημερινότητα είναι απόμακρη, η παιδαγωγική ξεκινά και τελειώνει με την εφαρμογή της στον ανθρώπινο κόσμο.

Ο ΠΟΤΗΡΟΜΟΥΡΗΣ

Καλησπέρα. Σήμερα στην ευέλικτη ζώνη κάναμε κάποιες κατασκευές. Το θέμα ήταν ελεύθερο, πράγμα που οι μικροί μας φίλοι, της Ε' τάξης ,το εκμεταλεύτηκαν και ξεδίπλωσαν τις δημιουργικές τους ικανότητες μέσα στη τάξη. Σήμερα θα παρουσιάσουμε μία ομάδα,η οποία δημιούργησε κάτι

                        Χριστουγεννιάτικο Αστέρι

  Καλησπέρα. Την προηγούμενη εβδομάδα ασχοληθήκαμε  με τη κατασκευή ενός οικολογικού χριστουγεννιάτικου αστεριού .Τα υλικά είναι απλά οικολογικά (αν εξαιρέσεις το σπρέυ και τη σιλικόνη που χρησιμοποιήσαμε) και μπορείτε να τα προμηθευτείτε από τα.....Δέντρα και τη φύση. Ας ξεκινήσουμε:

  Θα χρειαστούμε τα παρακάτω υλικα: 6 κλαδια(βέργες) όσο το δυνατόν ίσια κομμένα, από μουριά ή από όποιο άλλο δέντρο
θέλουμε, κατά προτίμηση ξερόκλαδα για να μην πληγώσουμε τα δεντράκια. Λίγα καρύδια και κάστανα, κουκουνάρι πεύκου, φύλλα δάφνης, κορδέλα άσπρη, σπρέυ χρυσό, πιστολάκι σιλικόνης.

  Στην αρχή κολλάμε τις βέργες με σιλικόνη όπως δείχνει η εικόνα.

                                              ΟΡΙΓΚΑΜΙ

      Μία από τις αγαπημένες κατασκευαστικές ασχολίες των παιδιών είναι η ασχολία με Οριγκάμι. Παρακάτω στο βίντεο μία μαθήτρια μας φτιάχνει ένα κουτί από μία κόλλα χαρτί. Παράλληλα συλλέξαμε πληροφορίες από το διαδίκτυο, για τη τέχνη  του Οριγκάμι

 ... Το οριγκάμι (origami) είναι η καλλιτεχνία του διπλώματος χαρτιού. Είναι επινόηση των Ιαπώνων (折り紙, ‘όρι’, δίπλωμα, ‘κάμι’, χαρτί).

                                      ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ

Μάθημα: Ιστορία
Τάξη: Ε'τάξη

Να παρακολουθήσεις το ντοκιμαντέρ '' Υπόγεια Κωνσταντινούπολη'' στη σελίδα Ντοκιμαντέρ-Βίντεο. Έπειτα να κάνεις το σταυρόλεξο. Μπορείς να συμβουλευτείς και το βιβλίο της ιστορίας σου.

Ρωμαϊκή-Βυζαντινή αυτοκρατορία

ΣΤΕΛΙΟΣ ΜΙΧΕΛΑΚΗΣ

This interactive crossword puzzle requires JavaScript and any recent web browser, including Windows Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome, or Apple Safari. If you have disabled web page scripting, please re-enable it and refresh the page. If this web page is saved on your computer, you may need to click the yellow Information Bar at the top or bottom of the page to allow the puzzle to load.

EclipseCrossword © 2000-2013 Γεια σου! Πάτησε το ποντίκι πάνω στο παζλ για να αρχίσεις.   Συγχαρητήρια! You have completed this crossword puzzle. If you would like to be able to create interactive crosswords like this yourself, get EclipseCrossword from Green Eclipse—it's free!

ΠΑΖΑΡΙ ΜΙΚΡΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΩΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΩΝ ΣΤΗ ΓΕΩΡΓΙΟΥΠΟΛΗ

   Οι μαθητές του Δημοτικού σχολείου-Νηπιαγωγείου Γεωργιούπολης, ο σύλλογος γονέων και κηδεμόνων και οι εκπαιδευτικοί   του εν λόγω σχολείου,θα πραγματοποιήσουν το καθιερωμένο πλέον χριστουγεννιάτικο παζάρι, την Κυριακή 14 Δεκεμβρίου, από τις 8:00π.μ μέχρι τις 8:00 μ.μ

Αρχαία Άπτερα

Μία ρωμαϊκή δεξαμενή (στέρνα).Εκδρομή με το δημοτικό σχολείο Γεωργιούπολης,

     Άλλη μία γενική στοχοθεσία από μία ομάδα τη τάξης μας .Αξίζει να σημειωθεί ότι οι στόχοι αυτοί είναι απλά αντικειμενικοί και ότι κατα την εκπαιδευτική διαδικασία υπάρχουν στόχοι που δεν μπορούμε να τους μετρήσουμε και να τους αντικειμενικοποιήσουμε

        Σήμερα στη τάξη πήραμε την απόφαση να ασχοληθούμε με ένα σχέδιο εργασίας (Project) μεγάλης διάρκειας. Προσδιορίσαμε τη χρονική διάρκεια επίτευξης του τις δύο εβδομάδες.
Κάθε ομάδα καθόρισε τους στόχους της. Το θέμα του Project |είναι:"Ο Αη-Βασίλης και τα Χριστούγεννα"

Η ΑΥΛΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ

                             Ενα διαφορετικό σχολείο..Μία διαφορετική κοινωνία


Το σχολείο λένε ενδιαφέρεται για την πολυπλευρη ανάπτυξη του παιδιού. Θεωρεί το παιδί μοναδικό και διαφορετικό το καθένα με τις δικές του ιδιαιτερότητες. 
... Στη πραγματικότητα..Ολα τα παιδιά εγγράφονται στη πρώτη τάξη 6 χρονών με γνώμονα την ηλικία και τίποτα άλλο.Δεν εξετάζεται η σχολική ωριμοτητα του παιδιού καθώς και οι ανάγκες του.

Η ομάδα με τον φοβερό ιππόδρομο..!!!!!

Εδώ η ομάδα συνεργάζεται στο σκάκι του διαδραστικού πίνακα. Ο καθένας εκφράζει την άποψή του  για τις κινήσεις που πρέπει να κάνουν ώστε να νικήσουν τον....ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ..!!!!